转型发展研究

• “变”与“不变”：中国式高等教育现代化几个核心问题的思考

  储常连;方明;2023年03期 v.8;No.31 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 933K]
  

• 创业型大学中国式现代化：内涵诠释、逻辑选择与时代进路

  陈顺;金维才;2023年03期 v.8;No.31 9-14+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K]
  

• “双一流”背景下地方应用型本科院校学科管理困境及对策研究

  李培培;樊彩萍;2023年03期 v.8;No.31 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K]
  

• 分类逻辑下应用型大学的界定、困局与突围

  王帅;2023年03期 v.8;No.31 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 916K]
  

双元制研究

• 从专业集群走向学科集群：应用型高校人才培养的新策略

  王中教;张泽云;2023年03期 v.8;No.31 25-31+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K]
  

• 应用型高校科教融合育人的现状、困境及对策研究

  陈萦;李昀;刘洋;2023年03期 v.8;No.31 32-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 953K]
  

• 再论“什么是发展导向型教育”

  Christof Arn;Christian Stalder;陈颖;2023年03期 v.8;No.31 39-44+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1058K]
  

教学创新研究

• 师范生智能教育素养：发展水平、培养现状与优化策略

  曹如军;徐晨晨;2023年03期 v.8;No.31 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 964K]
  

• “心理学”课程的双线融合学习模型建构及其实践

  解登峰;谢章明;2023年03期 v.8;No.31 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 949K]
  

• 基于TPACK框架的化学师范生教学能力调查及提升策略研究

  崔凯;刘志强;盛可发;2023年03期 v.8;No.31 59-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K]
  

研究生教育研究

• 我国专业学位研究生教育政策的注意力变迁及其逻辑理路

  叶晓力;夏玲丽;2023年03期 v.8;No.31 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K]
  

• “新经管”建设下应用经济学研究生创新能力培养探析——以安徽工业大学为例

  江小国;2023年03期 v.8;No.31 76-79+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1028K]
  

比较教育研究

• 德国应用科学大学以能力为导向的翻转课堂教学模式

  Dirk Burdinski;陈颖;2023年03期 v.8;No.31 80-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1003K]
  

• 德国高校科研活动对第三方资助的依赖及改革的迫切性

  Hendrik Lackner;陈颖;2023年03期 v.8;No.31 89-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 991K]
  

• 比勒费尔德应用科学大学

  2023年03期 v.8;No.31 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K]
  
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